Daniel Sotelsek

@dfedericos

Archivar en la categoría “Tecnología e Innovación Educativa”

TED: Los diez mejores trucos tecnológicos para ahorrar tiempo

TED: 10 top time-saving tech tips

David Pogue shares 10 simple, clever tips for computer, web, smartphone and camera users. And yes, you may know a few of these already, but there’s probably at least one you don’t.

I Hope you Enjoy it!

David Pogue comparte con nosotros en esta charla 10 inteligentes y simples consejos para usuarios de ordenador, de internet, de smartphones, cámaras y cualquier dispositivo capaz de conectarse a internet. Aunque como él mismo dice, es posible que conozcáis muchos de los trucos, probablemente alguno os sorprenda.

David es columnista de tecnología en el New York Times y corresponsal en CBS News.

Espero que su charla os guste tanto como a mi

TED: El caso económico para la educación preescolar

TED: The economic case for preschool

In this TED talk, Timothy Bartik explains the macro-economic case for preschool education  and tell us why we should be happy to invest in it, even if we don’t have kids that age (or kids at all). The economic benefits of well educated kids, it turns out, go well beyond the altruistic.

I hope you enjoy it!

Timothy Bartik nos explica en esta interesante charla cómo funciona la educación preescolar a nivel macroeconómico, dándonos argumentos de sobra para convencernos de que debemos invertir en ella. Su mensaje gira entorno a la idea de que los beneficios económicos de los niños con buena formación van mucho más allá del altruismo.

Timothy es autor del libro  Investing in Kids: Early Childhood Programs and Local Economic Development del cual podéis ver algunos capítulos en el siguiente enlace http://research.upjohn.org/up_press/207/

Espero que os guste tanto como a mi

TED: ¿Por qué Google Glass?

TED: ¿Why Google Glass?

In this TED Talk, Brin calls for a new way of seeing our relationship with our mobile computers , not hunched over a screen but meeting the world heads-up.:)
 I Hope you enjoy it!

En esta charla, el cofundador de Google, Sergey Brin, nos explica por qué Google ha apostado por esta nueva forma de interacturar con nuestros dispositivos, que sin duda va a cambiar la forma en la que usamos nuestros gadgets. Básicamente Brin propone que debemos mirar el mundo “con la frente bien alta” 🙂

Tras revolucionar el mundo en 1996 con Google, Brin se propone hacerlo de nuevo con este invento cuya información detallada podéis ver aqui http://www.google.com/glass/start/

Espero que os guste tanto como a mi

TED: 3 reglas para despertar el aprendizaje

TED: 3 Reglas para despertar el aprendizaje

It took a life threatening condition to jolt chemistry teacher Ramsey Musallam out of ten years of “pseudo teaching” to understand the true role of the educator: to cultivate curiosity. In a fun and personal talk, Musallam gives 3 rules to spark imagination and learning, and get students excited about how the world works.

I Hope you enjoy it!

En esta divertida charla TED, Ramsey Musallam nos cuenta cómo una enfermedad que casi le cuesta la vida le hizo comprender el verdadero rol que debe desempeñar un educador: DESPERTAR LA CURIOSIDAD. Pare ello nos da 3 reglas para estimular la imaginación y el aprendizaje y entusiasmar a los estudiantes con el funcionamiento del mundo.

Ramsey Musallam es Doctor en Educación por la Universidad de San Francisco y es además un experto en aplicación de nuevas tecnologías para el aprendizaje.

Espero que os guste tanto como a mi.

TED: Ahora todos somos ciborgs

TED:We are all cyborgs now

In thisTED talk, Amber Case a Human Computer Interaction expert, explains us from her point of view that we are all cyborgs and how we are evolving into “homo sapiens screen-staring”.
We now rely on “external brains” (cell phones and computers) to communicate, remember, even live out secondary lives. But will these machines ultimately connect or conquer us?.

I hope you enjoy it!

En la charla TED de esta semana, Amber Case, experta en Human Computer Interaction nos explica cómo, a su modo de ver, todos somos ciborgs y cómo estamos evolucionando hacia “homo sapiens mira-pantallas”.

Por una lado plantea una interesante teoría sobre la dependencia de los dispositivos y de las redes, sin dejar de lado los posibles efectos que la privación de todos estos servicios podría originar en la civilización tal y como la conocemos.

Espero que os guste tanto como a mi.

TED: Internet podría “estallar”, necesitamos un plan B

TED: The Internet could crash. We need a Plan B

This week I want to share with you a TED talk of Danny Hills. Today, the net is ubiquitous, connecting billions of people, machines and essential pieces of infrastructure,  leaving us vulnerable to cyber attack or meltdown. Internet pioneer Danny Hillis argues that the Internet wasn’t designed for this kind of scale, and sounds a clarion call for us to develop a Plan B: a parallel system to fall back on when  the Internet crashes

Esta semana quiero compartir con vosotros la charla TED de Danny Hills, reputado inventor con más de 100 patentes en su poder (entre ellas las de la tecnología de discos RAID). Danny nos explica como, a su modo de ver, internet no fue diseñada para una escala como la que tiene actualmente ni para estar presente en casi todos los aspectos de la vida.

Danny incide en que es importante crear un sistema paralelo, lo que el llama un “Plan B” para poder seguir funcionando en caso de que internet estalle, cosa que a su juicio no es tan descabellada como parece.

TED: Programación Ágil (para familias)

Agile programming — for your family

In this TED talk, Bruce Feiler has a radical idea: To deal with the stress of modern family life, go agile. Inspired by agile software programming, Feiler introduces family practices which encourage flexibility, bottom-up idea flow, constant feedback and accountability. One surprising feature: Kids pick their own punishments.

What do you think about this?

En esta charla TED os invito a conocer a Bruce Feller, escritor americano con una idea bastante disrruptiva: Aplicar los principios de programación ágil (Agile) al entorno familiar.

Propone que para lidiar con el estrés de la vida familiar moderna, utilicemos los principios de Agile. Inspirado en estos principios de programación de software ágil, Feiler introduce prácticas familiares que favorecen la flexibilidad, el desarrrolo del flujo de ideas de abajo hacia arriba, la retroalimentación constante y la rendición de cuentas.

Nos comenta además una característica sorprendente en su propuesta: los niños escogen sus propios castigos.

Qué opináis de sus consejos?

Un saludo a todos

TED: Construir una Escuela en la Nube

Build a School in the Cloud

Following with last week post, we’ll go deeper into Sugata´s Mitra project for build a school in the cloud, the idea has been awarded last week in Long Beach TED 2013 whit a million dollar prize to make it come true .

Onstage at TED2013, Sugata Mitra makes his bold TED Prize wish: Help me design the School in the Cloud, a learning lab in India, where children can explore and learn from each other — using resources and mentoring from the cloud.

I hope that you will find interesting the idea of ​​creating learning environments Auto-organized.

Como continuación del post de la semana pasada, esta semana profundizaremos en el proyecto de Sugata Mitra para construir una escuela en la nube, y por la cual le han otorgado la semana pasada en Long Beach el TED Prize 2013 consistente en un millón de dólares para que pueda realizarlo.

En el escenario de TED2013, Sugata Mitra expone su deseo de TED Prize: “Diseñar la Escuela de la Nube”, un laboratorio de aprendizaje en India, donde los niños pueden explorar y aprender unos de otros, utilizando los recursos y la “tutoría” de la nube.

Espero que su idea de crear Entornos de Aprendizaje Auto-organizados os guste tanto como a mí.

Un gran premio para la Educación

A great prize for Education

A few hours ago, TED has given of the hand of Ken Robinson, their TED Prize 2013 (along with a million dollars) to Sugata Mitra for their efforts in creating places where children can educate themselves on what he call “School on the cloud”.

In this video Mitra presented his project “Hole in the Wall”, where he gave kids self-supervised access to the web and saw results that could revolutionize how we think about teaching.

In this blog we give our most sincere congratulations to Sugata Mitra for this well-deserved award.

Hace unas pocas horas TED ha entregado, de la mano de Ken Robinson, su TED Prize 2013 (junto con un millón de dólares) a Sugata Mitra por su esfuerzo en la creación de Lugares donde los niños puedan educarse a si mismos en lo que él mismo llama “School on the cloud”.

En este vídeo Mitra presenta su proyecto “Agujero en la pared”, donde niños pequeños de la India descubren por su cuenta cómo usar un PC y luego le enseñan a otros niños. Él pregunta, ¿qué mas pueden enseñarse los niños a si mismos?, tenemos un apasionante año por delante para colaborar con Sugata en este apasionante experimento a nivel mundial.

Desde este blog le damos nuestra más sincera enhorabuena a Sugata Mitra por este merecido premio

TED: Cómo pensar como un inventor del MIT Medialab

TED: How to think like an MIT Media Lab Inventor.

Ramesh Raskar is a renowned inventor and innovator of the MIT Medialab. He explains in this inspiring TED Talk, how the mind of a prestigious inventor works.

Ramesh says that the right attitude is “Where there are problems, see the solutions and where there are solutions, see the problems.”

I hope you enjoy it !!!

Ramesh Raskar nos explica en este interesante TED Talk cómo funciona la mente de un inventor del más prestigioso laboratorio de nuevas ideas del mundo, el MIT Medialab.

Dice Ramesh que la actitud correcta consiste en “Donde hay problemas, ver las soluciones y donde hay soluciones, ver los problemas”.

En su charla nos muestra herramientas como el “hexágono de las ideas” que permite llevar la innovación al siguiente nivel y nos muestra cómo han llegado a desarrollar nuevos teléfonos inteligentes gracias a la ayuda de miembros de su familia o cómo trabajar con equipos de gente muy distinta puede dar lugar a una fusión de ideas mucho mayor.

Espero que os guste tanto como a mi.

Navegador de artículos